Actividad N°17

A partir de el Contrato de maestras de 1923 y el texto de Ma. E. Martínez, Viviana Seoane, Sofia Thisted, “El género y la profesión Relaciones de Género y Trabajo Docente” se establecieron referencias comparativas y se leyeron en clase.

A través de Mentimeter, se dividieron dos grupos, se expusieron 2 o 3 palabras por persona en el aula y se confeccionó la siguiente nube de ideas. 

A partir de esta nube se propone hacer una frase o conclusión reflexiva:

Al leer el Contrato de Maestras de 1923 junto con el texto Relaciones de género y trabajo docente me doy cuenta de que, aunque hoy vivimos en un tiempo distinto, la feminización de la docencia sigue trayendo consecuencias muy parecidas. Antes las maestras estaban sometidas a reglas estrictas que controlaban hasta su vida privada, y ahora, aunque esas normas ya no existen, todavía se sienten las huellas de la desigualdad: salarios más bajos, más tareas de cuidado y menos reconocimiento. También me llama la atención la falta de participación de las mujeres en los espacios de decisión, como si la docencia estuviera pensada solo para enseñar y cuidar, pero no para ocupar lugares de poder. Comparar ambos momentos me hace pensar que los cambios han sido importantes, pero que todavía queda mucho por hacer para que ser docente no signifique cargar con estereotipos ni con desigualdades que se repiten de generación en generación.